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“古曰：学而时习之，不亦说乎？”
当叶锋来到花怡教室外面时，正逢花怡温柔甜美的声音从窗内传来，接着又是一阵孩童清脆的跟读声。
“
不知而不愠，不亦君子乎？”
从窗外望进去，花怡正亭亭玉立在她的办公桌旁，手上捧着一卷诗文，正引导学生诵读。她身旁的书桌上整整齐齐地摆放着一迭学生的作业，再旁边是摆置得井井有条的笔墨纸砚。另桌上还有一瓶从书塾花园中采来的鲜花，正不断地发出清香。整个教室显得雅洁、清幽。
这些时间里，花怡还是每天都到育林书塾去教学。花怡美丽温柔，
如水，让如沐春风。书塾里每一个都非常喜欢她，和她相处得非常好。
而在对待教学上，花怡也总是用她那独有的温柔关
态度对待每一个学生。她对学生的学业要求很严格，但她对小孩子们却从不怒言厉色。在她的悉心关下，纵使最顽劣的学童，也被她所感化。
花怡空闲下来喜欢弹琴。书塾里总是传出她那悠扬的琴声。每当这时，孩子们总是驻足静听，从窗帘中看她那悠闲的神。她的外美与内美织成如一朵白莲，感化了每一个小小的心灵。
而当花怡走在书塾中，又或是街上路上时，总有恭恭敬敬地向她行礼问好，连叶锋也占了不少光，让他大乐！
“怡姐她确实是适合做老师啊。”望着教室内花怡那和蔼温柔的笑容，叶锋心想。
“叶公子，来看夫啊？”
书塾的主，庄世意先生走了过来，满脸的笑容。
“啊，是啊。”叶锋说道。
随即两热呼地攀谈起来。
谈话中，庄世意先生对花怡赞不绝
。他对叶锋道，在花怡教学的这些时间里，育林书塾更是声名远扬啊。现在众都知道，在育林书塾有一位美丽的
教师，不但有闭月羞花之貌，而且温柔善良，才又极为不俗。一传十，十传百，一时玉月府的家长，都争先把孩子们送
育林书塾就读，而且还指明要花怡任教，连远在其它州府的也纷纭赶来。
最后庄世意先生感叹地道，象花怡这么好的老师他从未见过，如果有可能，他希望花怡以后都能待在育林书塾。
“先生抬了。”叶锋心中泛起了极大的满足之，微笑道。
教室内，花怡甜美的声音正不断传来……
※※※
这些时间，李音除了忙平时的公务外，也时不时前往育林书塾，除了看望
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