國中理化課(十一)

唉呀，汤宸玮要是在天有知（他可能已经被李法毒死了），我是说，汤宸玮

如果知道的话应该会感激涕零，希望他以后不要再打老师的意。

听到这里，瑜姐的表才柔和了起来，不过她还是着脸孔，拿着窃听窃录

装备问道：做实验为什么要用上这些？

那是一个小小的恶作剧，耳能听见的频率有特定范围，我们偷拍江任

的反应，证明他『老迈年高』，已经听不到频率太高或太低的声音。

李祯真老师解释道。

那这个喔？

瑜姐红着脸提起强力跳蛋的细线，还打开开关，任它滑稽地在空中嗡嗡嗡地

跳动着。

它用来证明声音需要介质的传播，也是用来製造高频率声音的工具。

李祯真老师不加思地答，倒也没有说谎。

哇，那我误会了，下午偷偷检查他的书包，发现了这些东西，马上就骂得

他狗血淋，家后我再好好补偿他。

瑜姐皱起眉喃喃道。

呵，如果汤宸玮当时这样抗辩，瑜姐可能就不用来课堂兴师问罪，只要私底

下和李祯真老师确认就足以证明汤宸玮的抗辩真假；不过当时的景象想必就是汤

宸玮知道他的宝袋曝光了，马上就羞愧、生气的绪一起出现，然后就躲进教

室，而瑜姐难得来补习班，又是在学生、家长三三两两进出补习班的时候，想必

也忙不过来，才没有马上再追问，而是等大家都进教室她才来询问，那知道角

汤宸玮根本不在教室，而李祯真老师却答得那么理。

李老师。

瑜姐看着手上仍在跳动的成小玩具，开道。

任？

李祯真老师马上应和。

你们上星期的实验是怎么做的？

瑜姐盯着那粉红色的淘气小家伙问道。

李祯真老师运用着言之成理的修辞方法把那个其实荒谬至极的实验说明了一

下，然后瑜姐的脸蛋一边因为害羞而泛起红晕，一边水汪汪的眼睛却也发出光来

。

其实我听不太懂您的说明，而我，我也没有玩过这种东西，您可以在我身

上说明看看吗？

瑜姐虽然年过三十，但这时候害羞的模样