【阳春三月】（14-16）

微微鼓起，是正在发育中的孩。阿东那时还没有经历过

，渐渐就把她当成了自己的梦中。晚上无聊时，就在梦里以各种理由在各

种机缘巧合下把孩就地正法，在孩娇呼连连声中，阿东脏了被子。

白天时，阿东对李晴愈加上心。提问总会叫到她，作业批得最认真，还要写

下一些鼓励的评语，还偶尔单独她辅导功课。而李晴也聪慧，成绩在班里总是第

一名。其它的孩子阿东也认真的教着。但山村小学，也没什么教学指标，孩子们

偶尔就请个假，还有辍学不来的，还有过几天突然出现的。阿东顺其自然，也乐

得清闲。而孩在阿东的呵护下，对老师也渐渐亲近，每次叫老师都 甜甜的，还

会毫不顾忌的靠近贴在老师身边请教问题，得阿东心痒痒的。

上课时，孩子们迫于老师的威，规规矩矩。一旦下课或放学，瞬间都变成

野孩子。乡下的孩子特别淘气，跟父祖辈或村里的几个小年青学着各种粗俗的话，

某某和某某搞对象喽，你妈和搞破鞋喽，谁和谁在林子里亲嘴喽！去你

妈的吧，你妈才是个烂坏，老子你一脸！被大们听见了，只会更粗俗的

一顿咒骂，一群小王八羔子，刚从眼里钻出来几天，都他妈的给我滚犊子。

于是一哄而散。孩子们就是在这样的环境下主动或被动的了解着知识。

阿东往往无奈苦笑。李晴要是在一边的话，就会红着脸一声不吭，两手不自

在地抠着指甲。阿东心里又暗暗的对孩疼有加。

就这样过了半年。放暑假时，阿东闲着没事，就会要几个学得好的来学校补

课。阿东的住处就在学校旁边，很方便。孩子们期不定，时间也不定，基本上

是谁来就教谁。而李晴则基本上是天天来的。

这一天，李晴是天都擦黑了，晚饭后来的。怎么这么晚才来呀？阿东好

奇的问。

我表姐住在邻村，今天结婚，办喜事儿， 妈妈带我去吃酒。回来晚了。

孩认真的回答。李晴的爸爸在外打工，留下 妈妈在家里照顾老和孩子。

那我们开始功课吧，阿东有些心不在焉。

好。这道题你先读一下......阿东认真的辅导起来，孩要